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學年度計畫名稱參與人計畫期間補助/委託或合作機構
109以應用導向提升《左傳》教學成效之研究2021-08~2022-07教育部教學實踐研究計畫
109《西遊記》的傳播與影響――合卷《風俗女西遊記》、《金毘羅船利生纜》論析蕭涵珍2020-08~2021-07科技部專題研究計畫
108《剪燈新話》〈牡丹燈記〉的影響餘緒――柳亭種彥《浮世一休廓問答》論析蕭涵珍2019-08~2020-07科技部專題研究計畫
108人情絮語:1950年代後張愛玲的人情書寫及其冷戰脈絡下之跨文類實踐/跨媒介衍繹趙家琦2019-08~2021-07科技部專題研究計畫(新進人員專題研究計畫)
108《詩經》、兩漢樂府與南北朝民歌的韻例比較觀察丘彥遂2019-08~2020-07科技部
107翻譯、詮釋與跨國傳播:戰後美援脈絡下的張愛玲《海上花列傳》中、英譯註與接受史趙家琦2018-04~2018-11國立中興大學研發處厚植大學國際競爭力暨人才培育計畫
107《剪燈新話》〈牡丹燈記〉的傳播與影響――歌舞伎《阿國御前化粧鏡》及其衍生作品蕭涵珍2018-08~2019-07科技部專題研究計畫
107唐君毅先生的性善論──以「基本結構」和「型態歸趨」為核心的探討蕭振聲2018-08~2019-07
107《春秋》經的史學化:南宋《春秋》經傳體例改編研究康凱淋2018-08~2019-07輔仁大學學術研究計畫
106晚期風格:戰後張愛玲之跨語際與跨文類實踐, 1950s-1990s趙家琦2017-08~2018-11科技部專題研究計畫 (新進人員研究計畫)