109 | 以應用導向提升《左傳》教學成效之研究 | | 2021-08~2022-07 | 教育部教學實踐研究計畫 |
109 | 《西遊記》的傳播與影響――合卷《風俗女西遊記》、《金毘羅船利生纜》論析 | 蕭涵珍 | 2020-08~2021-07 | 科技部專題研究計畫 |
108 | 《剪燈新話》〈牡丹燈記〉的影響餘緒――柳亭種彥《浮世一休廓問答》論析 | 蕭涵珍 | 2019-08~2020-07 | 科技部專題研究計畫 |
108 | 人情絮語:1950年代後張愛玲的人情書寫及其冷戰脈絡下之跨文類實踐/跨媒介衍繹 | 趙家琦 | 2019-08~2021-07 | 科技部專題研究計畫(新進人員專題研究計畫) |
108 | 《詩經》、兩漢樂府與南北朝民歌的韻例比較觀察 | 丘彥遂 | 2019-08~2020-07 | 科技部 |
107 | 翻譯、詮釋與跨國傳播:戰後美援脈絡下的張愛玲《海上花列傳》中、英譯註與接受史 | 趙家琦 | 2018-04~2018-11 | 國立中興大學研發處厚植大學國際競爭力暨人才培育計畫 |
107 | 《剪燈新話》〈牡丹燈記〉的傳播與影響――歌舞伎《阿國御前化粧鏡》及其衍生作品 | 蕭涵珍 | 2018-08~2019-07 | 科技部專題研究計畫 |
107 | 唐君毅先生的性善論──以「基本結構」和「型態歸趨」為核心的探討 | 蕭振聲 | 2018-08~2019-07 | |
107 | 《春秋》經的史學化:南宋《春秋》經傳體例改編研究 | 康凱淋 | 2018-08~2019-07 | 輔仁大學學術研究計畫 |
106 | 晚期風格:戰後張愛玲之跨語際與跨文類實踐, 1950s-1990s | 趙家琦 | 2017-08~2018-11 | 科技部專題研究計畫 (新進人員研究計畫) |