解昆樺，〈從兩岸識正書簡、用簡識繁之語文政策比較論華語教學的階段性〉，2009年臺灣師範大學應用華語文學系「華語教與學學術暨實務研討會」會議論文2009/7/27審查通過，訂於2009/9/25國立臺灣師範大學圖書館校區 教育大樓2樓 國際會議廳發表。
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